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中方愿与各方加强交流合作，携手应对气候变化挑战，助力《巴黎协定》全面有效实施，推动构建公平合理、合作共赢的全球气候治理体系。

　　第二十二条 高校是教材选用工作主体，学校教材工作领导机构负责本校教材选用工作，制定教材选用管理办法，明确各类教材选用标准和程序。

广西师范大学马克思主义学院教授，受聘广西“八桂学者”的钟瑞添，深入讲解了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系和核心要义。广西社会主义学院多党合作教研部副主任、教授刘菊香则从如何坚持好发展好完善好中国新型政党制度的角度，为学员们提供了丰富的理论指导。

截至2023年12月，各“创谷”累计引进各类科创项目97个，催生了“基地+基金”“股东+房东”等新型投资模式；发起设立并参与管理的各类产业基金有35支，总规模达598亿元，累计完成投资项目135个，8个投资项目成功实现IPO。

重庆大学图书馆馆长魏群义介绍，为更加深入地挖掘和传承重庆的历史文化，重庆大学2021年12月就成立了“重庆市方志馆重庆大学分馆”，积极参与地方志文献的收集、整理和开发利用，现有纸质馆藏2万余册，电子馆藏6.3余万册，涵盖以西南地区为主的方志文献、年鉴及地情资料书等，以及方志数据库。2022年5月，重庆大学还成立了方志数字人文研究中心，旨在用数字化方式激活方志资源，推动“双一流”相关学科建设与发展，加强文化数字化背景下的文献资源建设和服务。